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学校已迅速变化和根本，以满足不断变化的世界无数的特殊利益集团的要求和期望。现在很少人会留在他们的整个生命一样职业。其中许多将在从一个位置和公司到另一个动作频频。学校教育必须让青少年自己教育自己和自己不断变化的工作market.the教育，基本上是旨在确保个人可进行单一的工作受到了严重的挑战作好准备。此外，有较强的需求，学校应允许一定程度个别指导每一位学生。每个学生都应该接受的课程设计和修改根据自己的需要，自己的学习风格和自己的学习进度。当所有的学生相同的材料和做同样的演习时间已经一去不复返了。

学校有快速变化和从根本上满足的需求和期望从变化中的世界无数特殊利益。现在很少有人将保留在同一占领他们的整个生活。很多人会经常从一个位置和公司之间移动。学校教育必须启用青少年自我教育，并为自己准备一个不断变化的就业市场。教育的本质上为了确保个人可进行单个作业受到严重挑战。此外，有很强烈的需求给每个学生，学校应允许一定程度的个别指导。每个学生都应该得到的课程设计和修改根据自己的需要、 自己的学习风格和自己的学习进度。当所有的学生都是工作，同样的材料和做相同的演习时间已经一去不复返了。

学校必须迅速地改变和根本地不负无数的特殊利益的要求和期望从变化的世界。 现今很少人在同一种职业将保持他们的一生。 大多数从一家位置和公司频繁地将移动到另一个。 学校教育必须使年轻人受教育和为一个经常改变的工作市场做准备。根本上被设计确信的教育，个体可能执行一个唯一工作严重被质询了。 其外，有强烈的需求学校应该允许程度单独指示对每名学生。 每名学生应该接受被设计的课程，并且根据他自己修改需要，他自己学习的样式和他自己学习的步幅。 时候，当所有学生在同样材料工作并且做着同样钻子永远去。

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学校有快速变化和从根本上满足的需求和期望从变化中的世界无数特殊利益。现在很少有人将保留在同一占领他们的整个生活。很多人会经常从一个位置和公司之间移动。学校教育必须启用青少年自我教育，并为自己准备一个不断变化的就业市场。教育的本质上为了确保个人可进行单个作业受到严重挑战。此外，有很强烈的需求给每个学生，学校应允许一定程度的个别指导。每个学生都应该得到的课程设计和修改根据自己的需要、 自己的学习风格和自己的学习进度。当所有的学生都是工作，同样的材料和做相同的演习时间已经一去不复返了。