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标准化教育或心理测验被广泛用于辅助选择，分类，分配，促进学生，雇员和军事personnel.But他们的目标是错的攻击测试，批评在于故障转移注意信息不灵或不称职的用户。测试本身只是工具，可以在指定conditions.Whether的合理精度测量的结果将是有价值的，毫无意义，甚至误导的特点，部分依赖于工具本身，而是很大程度上取决于用户。

标准化的教育或心理测验被广泛用于帮助促进 students，employees selecting，classifying，assigning，or 和军事的 personnel．But，他们已经在目标是攻击 tests，critics wrong，for 的注意力的是一知半解的故障或不称职的 users．The 测试本身只是 tools，with 的特性，可以测量结果与指定的 conditions．Whether 下的合理精度将 valuable，meaningless，or 甚至误导取决于部分工具本身，但很大程度上对 user．

规范化的教育或心理测验是用途广泛援助在选择，分类，分配或者提升学生、雇员和军事人员。但他们是目标为在攻击测试是错误的，评论家牵制注意免受说谎与消息不灵通或无能用户的缺点。测试仅仅是工具，以可以测量以合理的精确度在指定的情况下的特征。结果是否将有价值，无意义，甚至误引部分取决于工具，但主要用户。

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标准化的教育或心理测验被广泛用于帮助促进 students，employees selecting，classifying，assigning，or 和军事的 personnel．But，他们已经在目标是攻击 tests，critics wrong，for 的注意力的是一知半解的故障或不称职的 users．The 测试本身只是 tools，with 的特性，可以测量结果与指定的 conditions．Whether 下的合理精度将 valuable，meaningless，or 甚至误导取决于部分工具本身，但很大程度上对 user．