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有两个语境因素有利于留在美国校园今天,特别是在三个或四打顶级大学马克思主义的力量。第一是翻译公司主义在中欧和东欧国家的崩溃和特别是在 1991 年,苏联结束解除了美国左侧有像信天翁自 1920 年代后期以来进行的自重。第二是在政治权力,作为在撒切尔夫人年里根布什时代中, 美两国在英国的情况下取得重大进展,教授右翼旨在消除在 1945 年以后的三十年中出现在西方世界的福利国家走向中向右的失败。在西欧和美国人左二十世纪基本实现已建立监管和福利国家。在下列两个有利环境下 1900 年学术左正忙和工作巩固和丰富校园社会主义文化,和向这一目标很大的进步。
有二个上下文因素有助于马克思主义者的力量左今天在美国校园,特别在名列前茅三所或四十二大学。 一个是1991年翻译公司主义在中欧和东欧和苏联的特别是结尾的崩溃举了美国左边必须运载象一只信天翁从20年代后期的负荷量。 秒钟是权利的失败,当在政治力量,和在英国在撒切尔岁月和美国情况下在里根?灌木时代,获得重大进展往取消在西部世界在三十年涌现在1945年以后的福利国家的教授右派分子目标。 左边在西欧和美国人的根本成就在20世纪是管理和福利国家的创作。 在这二有利上下文院在1900年离开繁忙地是和变硬和丰富校园社会主义文化和有了不起的进步的工作往这个目标。
有两个背景因素有助于实力的马克思主义的留在美国校园今天,特别是在首三个或四个十几所大学。 第一个是翻译公司主义的崩溃,中欧和东欧的结束,特别是苏联在1991年已取消了一项死重量,美国离开了,象一个Albatross自1920年代后期。
有两个语境因素有利于留在美国校园今天,特别是在三个或四打顶级大学马克思主义的力量。第一是翻译公司主义在中欧和东欧国家的崩溃和特别是在 1991 年,苏联结束解除了美国左侧有像信天翁自 1920 年代后期以来进行的自重。第二是在政治权力,作为在撒切尔夫人年里根布什时代中, 美两国在英国的情况下取得重大进展,教授右翼旨在消除在 1945 年以后的三十年中出现在西方世界的福利国家走向中向右的失败。在西欧和美国人左二十世纪基本实现已建立监管和福利国家。在下列两个有利环境下 1900 年学术左正忙和工作巩固和丰富校园社会主义文化,和向这一目标很大的进步。
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